

22 Publicações encontradas.


Proibir acesso prejudica direitos digitais

O que pensam os jovens sobre telemóveis nas escolas

Escola e telemóveis: o que sabemos sobre o assunto?

O que podemos ensinar às crianças sobre jornalismo?

Aprender com recurso a realidade aumentada

Recomendações para a Promoção do Bem-Estar Digital nas Escolas
Direção-Geral da Educação
O presente recurso da DGE abarca um conjunto de recomendações para o bem-estar digital nas escolas, considerando os riscos na utilização do digital, por exemplo o ciberbullying, mas sem esquecer as suas oportunidades, como a capacitação de toda a comunidade escolar.


Operação: Peritagem
Young and Resilient Research Centre, Austrália
O que é preciso para usar bem a internet? Que competências podem aprender com adultos? Que competências podem ensinar a um adulto? As três Missões desta Operação ajudam o participante a refletir sobre competências digitais.

Webinar “Telemóveis nas escolas: desafios, oportunidades, boas práticas”
CriA.On

18
Este Webinar, levado a cabo pela CriA.On e o CCTIC, incide sobre um dos desafios mais relevantes na educação atual: o acesso e uso de telemóveis em ambiente escolar. A formação fornecerá contributos para a reflexão e ação dos/das docentes.

BULLYING: debater sobre o modo como é retratado no cinema e em outros media
Grupo Informal sobre Literacia Mediática

22
Com o regresso à escola, regressam também alguns temas sensíveis, como é o caso do bullying. No próximo dia 22 de outubro (15h00-17h30), o auditório da Escola Secundária de Camões (Lisboa) vai transformar-se numa sala de cinema para sensibilizar sobre este tipo de violência de uma forma talvez um pouco menos habitual: a partir do visionamento do filme “Recreio” (“Un Monde” no original, 2021) propõe-se um exercício de reflexão e debate sobre o modo como o bullying é retratado pelo cinema, mas também em conteúdos de outros media (televisão, imprensa, rádio, redes sociais).