CriA.On
106 Publicações encontradas.
Ivone Patrão
Projeto de investigação-ação que procura promover uma relação saudável das crianças e jovens com as tecnologias de informação e comunicação (TIC). Dispõe de diversos recursos online para professores e pais.
Plano Nacional de Leitura
Plataforma de criação, agregação e curadoria de conteúdos dirigida a docentes, para o desenvolvimento de competências digitais de literacia no 3º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
Conselho da Europa
Para pais - Ajude os seus filhos a tornarem-se cidadãos digitais através das suas experiências online e offline na escola e na comunidade. Este folheto possui dicas sobre como Estar online, Bem-estar e Direitos online.
Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade Universidade do Minho
Com recursos pedagógicos, esta plataforma acompanha, monitoriza e divulga o que se faz no domínio da Educação para os Media, em Portugal e no estrangeiro, promovendo a literacia mediática em diferentes setores da sociedade.
Conselho da Europa
Para professores - Ajude os seus alunos a tornarem-se cidadãos digitais através das suas experiências online e offline na escola e na comunidade. Este folheto possui dicas sobre como Estar online, Bem-estar e Direitos online.
Young and Resilient Research Centre, Austrália
Quem é responsável pela segurança digital? Quem ajuda a ter boas práticas na internet? Estas e outras perguntas podem ajudar a refletir sobre atribuição de responsabilidades de entidades e onde estão na "escada de confiança". Quem fica no topo? E quem fica de fora?
Young and Resilient Research Centre, Austrália
Todos os desejos são direitos? Como é que as novas tecnologias estão a afectar os direitos da Convenção sobre os Direitos da Criança, de 1989? E quais são hoje os mais importantes? As três Missões desta Operação ajudam a refletir sobre direitos das crianças no ambiente digital.
Secretaria de Estado do Cinema, Audiovisual e Media e Secretaria de Estado da Educação
Agregador de recursos (ex: vídeo, áudio, jogos, propostas de atividades) prontos a usar em contextos formais, não-formais ou informais de aprendizagem.
Centro Nacional de Cibersegurança
Ao ritmo de cada um, adulto ou adolescente, os cinco módulos desta formação permitem desenvolver competências no uso de redes sociais e aprender sobre segurança e privacidade. Duração: 3 horas
Young and Resilient Research Centre, Austrália
Que conteúdos na língua que mais se usa estão disponíveis na internet? O que poderia ser feito para melhorar essa presença? Uma Operação para crianças e adolescentes refletirem sobre a sua língua e cultura no ambiente digital.
