20 Publicações encontradas.
Escola e telemóveis: o que sabemos sobre o assunto?
Um Quiz sobre literacia digital de adolescentes
Recomendações para a Promoção do Bem-Estar Digital nas Escolas
Direção-Geral da Educação
O presente recurso da DGE abarca um conjunto de recomendações para o bem-estar digital nas escolas, considerando os riscos na utilização do digital, por exemplo o ciberbullying, mas sem esquecer as suas oportunidades, como a capacitação de toda a comunidade escolar.
Como assumires o controlo das apps?
WellApp
Este mini-guia para jovens adolescentes dá dicas de como usar as apps de forma mais equilibrada. Definir limites de tempo nas apps, fazer pausas regulares ou silenciar notificações são algumas das estratégias possíveis para tirar o máximo partido da internet.
Como as apps te mantêm online?
WellApp
Este mini-guia para jovens adolescentes reúne informações sobre as estratégias utilizadas pelas apps para incentivar o consumo contínuo. Táticas como conteúdos infinitos ou notificações frequentes são cuidadosamente planeadas para capturar a atenção dos utilizadores.
Mãe, posso usar o teu telemóvel?
Centro Internet Segura
Porque hoje há telemóveis em todo o lado, sugestões para os pais lidarem com os ecrãs nas mãos de crianças mais novas: gestão de tempo, privacidade, segurança, limites de idade, aplicações recomendadas...
Jovens, saúde mental e competências digitais
Projeto europeu ySKILLS
O que os jovens dizem aos profissionais de saúde sobre os seus desafios e experiências digitais? Neste recurso online, jovens em acompanhamento psicológico falam do que gostariam que os profissionais de saúde soubessem. Traduzido e adaptado para português.
Atmospheres of connection and disconnection
CICANT
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O On&Off realiza o evento final de apresentação de resultados com um conjunto de contributos sobre ativismo e redes sociais. Este estudo exploratório procura expandir o conhecimento no campo emergente da (des)conexão digital no contexto português, centrando-se em quatro microambientes: peregrinação, luto, parentalidade quotidiana e ativismo. O Projeto On&Off é financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
BULLYING: debater sobre o modo como é retratado no cinema e em outros media
Grupo Informal sobre Literacia Mediática
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Com o regresso à escola, regressam também alguns temas sensíveis, como é o caso do bullying. No próximo dia 22 de outubro (15h00-17h30), o auditório da Escola Secundária de Camões (Lisboa) vai transformar-se numa sala de cinema para sensibilizar sobre este tipo de violência de uma forma talvez um pouco menos habitual: a partir do visionamento do filme “Recreio” (“Un Monde” no original, 2021) propõe-se um exercício de reflexão e debate sobre o modo como o bullying é retratado pelo cinema, mas também em conteúdos de outros media (televisão, imprensa, rádio, redes sociais).