91 Publicações encontradas.
Entre os 6 e os 12 anos: aprender a programar com ferramentas adequadas à idade
Professores: “de carne e osso” ou robôs?
Scroll infinito: dopamina, recompensa e dependência digital entre adolescentes
Inteligência Artificial em contexto escolar: princípios e percurso de um Agrupamento
Novo módulo MILD sobre Inteligência Artificial
Rede de Bibliotecas Escolares
O novo módulo MILD sobre Inteligência Artificial ajuda a navegar, explorar e praticar. O que são algoritmos e por que são importantes? Podem limitar a tua liberdade? Podemos criar soluções éticas com IA?
RAYUELA
Polícia Judiciária
Videojogo educativo dirigido a alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade. A narrativa do jogo dirige-se aos comportamentos de risco associados às novas formas de cibercriminalidade, como o cyberbullying, o aliciamento de menores para fins sexuais, os riscos tecnológicos e as fake news.
Atividades recreativas antissociais na Internet: Novas formas de criminalidade e prevenção
Instituto de Direito Penal e Ciências Criminais | Congresso Luso-Espanhol
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O congresso luso-espanhol "Atividades recreativas antissociais na Internet: Novas formas de criminalidade e prevenção", que terá lugar na Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa nos próximos dias 5 e 6 de dezembro. Serão discutidos temas como violência sexual online ou riscos e proteção durante a infância.
Lisbon 2025: Age & Trust Online
Agarrados à Net
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À medida que os danos online continuam a aumentar e a tecnologia de verificação da idade avança rapidamente, este evento aproveitará a oportunidade para reunir diversas vozes. É uma hipótese de debater o futuro do mundo digital, ouvir diretamente os diferentes pontos de vista e explorar como a UE pode equilibrar eficazmente a segurança infantil com a privacidade dos utilizadores e o acesso digital.
Políticas Públicas, Jovens e Educação para os Media
CICANT | YouNDigital - Jovens, Notícias e Cidadania Digital
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O evento “Políticas Públicas, Jovens e Educação para os Media”, a realizar-se no dia 4 de dezembro na Universidade Lusófona de Lisboa, no âmbito do projeto YouNDigital — Jovens, Notícias e Cidadania Digital tem como objetivo promover o debate sobre a educação para os média, o consumo de notícias e as respetivas implicações e caminhos possíveis nas políticas públicas, nomeadamente no que se refere à juventude.